¿Qué estrategias podemos utilizar al diseñar la impartición de una formación en remoto? ¿Cómo convertir un ejercicio que funciona muy bien en el aula a un entorno virtual? ¿Cómo podemos sacar provecho las a dinámicas pensadas exclusivamente para la formación en remoto?

Con el curso Training from Behind the Screen (TBS), aprenderás a diseñar y facilitar cursos orientados a ser impartidos en formato remoto en directo. En esta formación en modalidad OpenClass®, a la que podrás asistir desde cualquier sitio únicamente con tu equipo electrónico y una conexión a internet, aprenderás las técnicas y actividades imprescindibles para conectar con los alumnos de forma interactiva. Además, podrás practicar con un completo ecosistema de herramientas online para complementar la formación.

TBS es un curso orientado no solo a formadores, sino también a ponentes en webinars interactivos, responsables de RRHH, y en general cualquier persona que quiera conocer las posibilidades de la formación en remoto para captar la atención de su audiencia y hacer llegar su mensaje de forma más entendible y con el mayor impacto posible en un formato Live online learning.

Al finalizar el curso, los asistentes podrán:

• Diseñar e impartir cursos orientados a ser impartidos en formato remoto en directo.
• Escribir indicadores para medir niveles de impacto en formación, comportamiento y negocio
• Escribir objetivos de aprendizaje que sean realistas y observables
• Aplicar los 6 Principios de Aprendizaje (“Six Trumps” from Sharon Bowman’s book “Training from the Back of the Room” * basados en neuroeducación para incrementar el aprendizaje y la retención.
• Utilizar un modelo de diseño y ejecución de formación basado en el mapa de las 4Cs.
• Experimentar con un ecosistema de herramientas online para complementar la formación.

• Formadores / Profesores.
• Ponentes en webinars interactivos.
• Responsables de RRHH.
• En general, cualquier persona que quiera conocer las posibilidades de la formación en remoto para captar la atención de su audiencia y hacer llegar su mensaje de forma más entendible y causando el mayor impacto posible en un formato Live online learning.

• No existen pre-requisitos de conocimientos.
• No obstante, es recomendable experiencia impartiendo formación (presencial y/o remota) para sacar el máximo partido del curso.
• Prerequisitos técnicos de acceso a OpenClass®

Antes del curso los alumnos deben superar el test de conexión a la plataforma online OpenClass®.

Diapositivas del curso en español en formato PDF.

Se distribuirá material adicional durante la formación, así como acceso a diferentes herramientas de aprendizaje interactivo adicionales.

Formación virtual en remoto utilizando la plataforma OpenClass®.

*Los conceptos de “Six Trumps” y “4Cs Map” están extraídos del libro “Training from the BACK of the Room” de Sharon Bowman y han sido incluidos con el permiso de la autora.

La asistencia a este curso te hace elegible para la obtención de 12 PDUs del Project Management Institute.

Se emitirá Certificado de Asistencia al curso JJM 280 sólo a los alumnos con una asistencia superior al 75% y Diploma aprovechamiento si superan también la prueba de evaluación.

1. Introducción y objetivos
2. Los 7 pasos para diseñar un curso remoto en directo
   1.  Por qué
      1.  Pirámide de Kirkpatrick
   2. Quién
      1.  Audiencia
   3. Para qué
      1.  Learning Outcomes
      2. Taxonomía de Bloom
   4. Qué
      1.  Mapeando contenidos y objetivos de aprendizaje
      2. Diseñando una escaleta
   5. Cómo
      1.  “Six Trumps” from Sharon Bowman’s book “Training from the BACK of the Room.” *
      2. 4Cs Map from Sharon Bowman’s book “Training from the BACK of the Room.” *
      3. Herramientas de aprendizaje interactivo
   6. Cuando
      1.  Planifica tu tiempo
   7. Retorno
      1.  Retención de la información
      2. KPIs de Impacto
3. Hands – on
   1. Course Design Canvas
   2. Herramientas de aprendizaje interactivo
4. Siguientes pasos

JJM280